Opis
Program kursu
Plan kształcenia
| Lp. | Treści kształcenia | Liczba godzin teoretycznych | Liczba godzin praktycznych | Liczba godzin ogółem |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Rozpoznawanie problemów funkcjonalnych i potrzeb pacjenta | 3 | 3 | 6 |
| 2 | Świadczenie usług opiekuńczych i pielęgnacyjnych | 4 | 6 | 10 |
| 3 | Współpraca z personelem medycznym | 2 | 2 | 4 |
| 4 | Wykonywanie pomiarów (tętno, ciśnienie tętnicze krwi, saturacja, temperatura ciała, BMI) i przekazywanie informacji o ich wynikach | 2 | 3 | 5 |
| 5 | Karmienie pacjenta oraz pomoc w przyjmowaniu leków | 2 | 4 | 6 |
| Ogółem czas trwania kursu | 13 | 19 | 32 |
Treści kształcenia i oczekiwane wyniki kształcenia
1. Rozpoznawanie problemów funkcjonalnych i potrzeb pacjenta
- Identyfikowanie problemów funkcjonalnych oraz potrzeb biologicznych i psychospołecznych pacjenta na podstawie:a) komunikacji z pacjentem, rodziną/opiekunem pacjenta i zespołem terapeutycznym,b) wyników badań i pomiarów u pacjenta w zależności od stopnia zaawansowania choroby i wieku;
- Dokumentowanie rozpoznanych potrzeb pacjenta.
Oczekiwane wyniki kształcenia
Uczestnik kursu wykaże się wiedzą i umiejętnościami praktycznymi rozpoznawania problemów i potrzeb pacjenta w oparciu o dane z wywiadu, obserwacji i wyników pomiarów, z uwzględnieniem zasad współpracy interdyscyplinarnej.
2. Świadczenie usług opiekuńczych i pielęgnacyjnych
- Planowanie i wykonywanie czynności higienicznych i pielęgnacyjnych.
- Dobór środków i sprzętu do opieki i profilaktyki przeciwodleżynowej.
- Pomaganie pacjentowi w przyjmowaniu leków i pokarmów.
- Wspieranie aktywności pacjenta w wykonywaniu czynności życia codziennego.
- Wsparcie emocjonalne i adaptacyjne pacjenta.
Oczekiwane wyniki kształcenia
Uczestnik kursu wykaże się wiedzą i umiejętnością samodzielnego planowania i wykonywania świadczeń opiekuńczych i pielęgnacyjnych z poszanowaniem potrzeb i stanu zdrowia pacjenta oraz zasad bezpieczeństwa.
3. Współpraca z personelem medycznym
- Wymiana informacji z zespołem terapeutycznym.
- Dokumentowanie przyjęcia płynów i pokarmów, prowadzenie bilansów.
- Uczestnictwo w działaniach terapeutycznych na rzecz pacjenta.
- Zasady komunikacji i współpracy interdyscyplinarnej.
Oczekiwane wyniki kształcenia:
Uczestnik kursu wykaże się sprawnością we współpracy z członkami zespołu medycznego, w tym w zakresie prowadzenia dokumentacji i wymiany informacji.
4. Wykonywanie pomiarów (tętno, ciśnienie tętnicze krwi, saturacja, temperatura ciała, BMI) i przekazywanie informacji o ich wynikach
- Podstawowe parametry życiowe – znaczenie tętna, ciśnienia tętniczego krwi, temperatury ciała i saturacji krwi dla oceny stanu pacjenta.
- Prawidłowe wartości tętna, ciśnienia tętniczego krwi, temperatury ciała, BMI i saturacji krwi u dorosłych oraz czynniki wpływające na ich zmianę (wiek, wysiłek, stres, choroby przewlekłe, leki).
- Rozpoznawanie odchyleń od normy (tachykardia, bradykardia, nadciśnienie, niedociśnienie, obniżona saturacja krwi) i ich możliwe przyczyny.
- Zasady postępowania opiekuna medycznego w przypadku uzyskania nieprawidłowych wyników pomiarów – obserwacja pacjenta, niezwłoczne informowanie lekarza, pielęgniarki lub położnej, dalsza kontrola parametrów.
- Dokumentowanie wyników pomiarów w dokumentacji papierowej i elektronicznej oraz przekazywanie informacji członkom zespołu terapeutycznego.
Oczekiwane wyniki kształcenia:
Uczestnik kursu wykaże się wiedzą i umiejętnością w zakresie wykonywania pomiarów parametrów życiowych (tętno, ciśnienie tętnicze krwi, saturacja krwi), rozpoznawania odchyleń od normy oraz podejmowania właściwych działań w granicach kompetencji opiekuna medycznego, z zachowaniem zasad bezpieczeństwa pacjenta i prawidłowego dokumentowania pomiarów.
5. Karmienie pacjenta oraz pomoc w przyjmowaniu leków
- Identyfikowanie możliwości przyjmowania przez pacjenta pokarmów i płynów doustnie (stan świadomości, pozycja ciała, stan jamy ustnej, ryzyko zachłyśnięcia) oraz zgłaszanie nieprawidłowości lekarzowi, pielęgniarce, lub położnej.
- Dobór odpowiedniej konsystencji pokarmu, pozycji pacjenta i warunków karmienia zgodnie z zaleceniami zespołu terapeutycznego oraz preferencjami pacjenta.
- Technika bezpiecznego karmienia pacjenta leżącego i siedzącego – tempo podawania, wielkość podawanej porcji, obserwacja reakcji pacjenta i objawów niepokojących (kaszel, krztuszenie się, odmowa przyjmowania pokarmu).
- Pomoc pacjentowi przy przyjmowaniu produktów leczniczych, zleconych przez lekarza, pielęgniarkę lub położną, drogami:a) doustnie;b) przez skórę bez naruszania powłok skórnych;c) na błony śluzowe.
- Dokumentowanie ilości przyjętych przez pacjenta posiłków i leków, zgłaszanie trudności w ich przyjmowaniu (odmowa, wymioty, nudności, kaszel, zaburzenia połykania) oraz współpraca z zespołem terapeutycznym w zakresie modyfikacji sposobu karmienia i podawania leków.
Oczekiwane wyniki kształcenia:
Uczestnik kursu wykaże się wiedzą i umiejętnościami praktycznymi bezpiecznego karmienia pacjenta doustnie oraz wspierania go w prawidłowym przyjmowaniu leków, z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb pacjenta, zaleceń zespołu terapeutycznego, profilaktyki zachłyśnięcia i działań niepożądanych leków, a także zasad dokumentowania udzielonych świadczeń.
Kurs kończy się otrzymaniem certyfikatu potwierdzającym opanowanie zaprezentowanych technik.
Uczestnik otrzymuje:
- Certyfikat ukończenia szkolenia;
- Zaświadczenie o otrzymaniu 120 punktów edukacyjnych
- Materiały szkoleniowe;
- Fakturę;*
*Po wcześniejszym podaniu numeru NIP w formularzu.
Istnieje możliwość zorganizowania kursu u Państwa w placówce – min. wymagana liczba osób do ustalenia indywidualnie => kontakt@medikos.com.pl
Sprawdź także zasady zdobywania punktów edukacyjnych przez opiekunów medycznych oraz aktualny terminarz kursów MediKos.
Zapisz się Już Dziś!
Nie czekaj, zapisz się na nasz kurs i zdobądź nowe umiejętności, które pomogą Ci skutecznie pomagać swoim pacjentom.




